提升自我素质，做好学生的领路人
土木工程学院 石瑞
2017年9月5日，我很荣幸以教师的身份加入了内蒙古工业大学这个大家庭。在入校之初，虽然我已经有五年的专业工作经验，但对于教师工作的认识仅仅局限于自己老师给我的印象。2017年9月10日的第33个教师节，学校组织的新老教师座谈会，第一次让我深入了解了工大老师的工作精神，工作面貌，工作状态，我内心很受鼓舞与触动，但还是缺少一个提升自我的方向。
紧接着从十一月开始，为期两个月的培训，让我对自己所从事的职业有了一个全面的认识，也明白了作为一名大学教师不但要从专业素养上对自己高标准严要求，更要从细节入手，了解每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都能有所学、有所成，做好学生的领路人。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。接下来就此次培训学习谈谈个人粗浅的感想及认识：
一、教师角色的认知与转换，任重道远
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”——习近平
培训伊始，胡云波老师的讲座《教师角色的认知与转换》引用习近平总书记的这段话开场，把我们从一个非教师的专业人员，成功引导到教师角色中，明确了作为教师自身担负的责任。作为新形势下的教师，我们要做的绝非简单的“传道，授业，解惑”，而是要做到真正了解学生，明白学生学习活动所需要具备的因素，从学生实际出发，不断探索教师教的方式和学生学的方式，科学合理的设置教学目标，有效备课、上课，努力为学生营造一个快乐高效的学习环境，做学生正确人生路上的领路人。
从这一天开始，我重新认识了教师职业，任重而道远。
二、提升自身修养，掌握教学技巧
贾彦老师、阚红梅老师、苏娟老师的《教学设计》讲座；苗凤波老师、李媛媛老师的《有效教学策略》讲座；范文学老师、王文新老师、裴承慧老师的《现代教育技术改善教学》讲座，细致入微的给我们讲解了怎样才能上好每一堂课，上好第一堂课。使我们知道了该如何通过掌握教学设计、教学内容及教学策略的方式来完成一节高效成功的课，让学生学有所获。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
我会在今后的课堂教学中谨记各位老师的教诲，一步一个脚印的踏实提升自我修养，提升自我教学水平，走好教学生涯的每一步，给自己也给学生一个良好的开端。
三、视课堂为舞台，师生共舞精彩课堂瞬间
通过优秀教师课堂的观摩，发现一个共同的规律：优秀教师都视课堂为舞台，老师与学生其乐融融，共舞精彩课堂瞬间。
面对新时期的大学生，照本宣科的教学完全黯然失色，只有把课堂视为舞台，进行精心的准备，才能吸引学生的学习兴趣，调动学生的积极性。贴合教学内容的实例枚举，切合教学内容的图文影像展示，趣味盎然的师生互动等等都是装饰课堂舞台的华丽饰品。
不断提升自我素质，装饰好课堂舞台，期许属于自己课堂的精彩瞬间。
四、为了学生的一切，我在进步
“因为适度地工作而得以持久工作的人，不仅能够最长久地保持健康，而且能够在有生之年完成最多的作品。”——亚当·斯密
这是我读《给大学新教员的建议》印象最深的一段话，作为一名新教师，教学无法，不仅对自身的发展有害无利，更是不能对学生尽到自己应尽的责任。
作为一个得法的优秀大学教师，应该遵循以下原则：
1.尽早开始，利用有规律的时间做好准备；
2.及时停止，需要给教师和学生留有适当的思考间隙；
3.减少课堂上的不文明行为；
4.尽早的开始写作，并且持之以恒的写作；
5.抛开消极思想，平衡地工作，学会合作。
为了学生的一切，我会不断努力提升自我素质，许学生也许自己一个未来。
五、结语
紧张有序的新教师培训学习结束了，培训使我掌握了一种专注而利己的教学规则，但没有毅力，就无法体验教学的乐趣，就无法成为一名合格的学生领路人，因此我要用一则明智的警句结束我的感悟：
民之从事，常于几成而败。
慎始茹终，则无败事。
——老子
