为有效更新我校教师教学理念和方法，提高教师的教学技能和水平，11月22日至11月24日、11月29日至12月1日，我校组织15位教师分两期参加了BOPPPS教学模式理论与实践教学技能工作坊。
BOPPPS教学模式是加拿大教师技能培训（ISW）中广泛采用的一种教学模式，以教学目标达成为宗旨，构建了导言、目标、前测、参与式学习、后测和总结等六项确保课堂教学有效的基本元素。
通过三天的工作坊学习中，教师们不仅领会和掌握了BOPPPS的教学模式，在实操和演练程中，教师们更是不断反思、大胆创新，相互取长补短，增进了学科和专业的沟通和融合，高质量地完成了学习任务。
BOPPPS模式理念先进，实践性和可操作性强，过程规范、简单易懂、运用灵活，是教师在短时间内提升教学技能的一种有效教学方法。通过对该模式的学习，开拓了教师们的理论视野，促进了教师对教学设计的内化，有效提升了教师的教学能力。教师们纷纷表示，在今后的讲课过程中，要将BOPPPS教学模式应用到教学实践中，努力提高课堂教学质量。
