关于组织开展教学单位自评自建
工作汇报的通知
各教学单位:
为进一步促进本科教育教学质量提升,以本科教育教学审核评估为契机,以评估指标为导向,落实以评促建,以评促强,学校决定以汇报的形式逐一考查各教学单位的对标自评自建成效及整改落实情况。
一、考查时间
7月1日-7月12日期间,具体安排另行通知。
二、参会人员
刘利强副校长,各教学单位全体教职工,教务处、教学促进与教师发展中心相关人员,教育部审核评估专家库成员(校内推荐专家),校教学督导组成员。
三、考查内容
本次汇报请各教学单位结合前期自评自建情况,从促进本科教育教学质量提升的角度进行问题和成果汇报。汇报需包含以下五个方面的内容。
1.结合自治区社会发展需求、学校办学定位,阐述学院对学科专业建设的规划与思考;
2.凝练形成的学院办学特色与亮点,以及围绕本科人才培养取得的标志性成果;
3.对标学院自评,结合麦克思公司反馈数据,学院研讨后形成的问题清单;
4.针对已形成的问题清单及两轮教学文档检查的整改任务清单,说明本单位的整改措施、实施情况及取得的成效;
5.梳理出仍需继续整改建设的问题,提出具体措施并明确完成时限(立行立改问题的完成整改时间不晚于2024年9月30日,需长期坚持的问题9月30日前要完成第一阶段显性整改)。
四、考查要求
1.汇报人:院长/主任(或主持工作的副院长);
2.汇报形式:汇报需制作PPT,确保内容详实、图文并茂;
3.汇报时长:30-40分钟,确保汇报内容涵盖所有要求汇报的重点。
五、考查程序
1.院长汇报;
2.专家质询与交流;
3.刘校长做考查总结。
六、其他要求
1.各教学单位依据要求提前做好工作安排;
2.汇报PPT于6月28日下班前发送至教发中心崔博OA,联系电话:0471-6576193。
附件:问题清单
教学促进与教师发展中心
2024年6月25日
附件:
问题清单
问题序号 |
对应的审核指标 |
问题简明表述 |
一级指标 |
二级指标 |
1 |
1.办学方向与本科地位 |
1.1党的领导 |
基层党组织以党的建设高质量推动本科教育教学高质量还有待进一步提高 |
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1. 办学方向 与本科地位 |
1.3 本科地位 |
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