〔2019〕22号

各有关单位：

为提升新教师的课堂驾驭能力，促进新教师快速成长，我校2019/2020学年第一学期继续对新教师进行跟踪培养，并进行考核，现将有关事宜通知如下：

一、培养方式

本学期跟踪培养工作以跟踪听课、助教工作、教学观摩、专题讲座、网络学习、座谈会、工作坊、中期教学反馈、教学竞赛等形式进行。

二、培养对象

所有参加2018/2019学年新教师讲课资格认定的教师。

三、培养安排

1.助教工作及跟踪听课

未获得“内蒙古工业大学讲课资格认定合格证”的新教师需按照《内蒙古工业大学青年教师助教工作制度实施办法（试行）》的要求继续进行助教工作。新教师需在指导教师的帮助下，制定本学期教学技能提升计划、认真完成助教工作，并及时进行助教工作总结。

已通过讲课资格认定初审的且本学期试承担授课任务的新教师，至少每讲授8学时课程须邀请指导教师进行一次指导，做好教学反思记录，并认真填写《内蒙古工业大学青年教师教学反思记录表》；学校安排专家深入新教师课堂，及时发现并解决问题，对教学组织、教学方法、教学文件的规范等内容进行指导。

已获得“内蒙古工业大学讲课资格认定合格证”的新教师根据学院要求进行助教工作。

2.教学观摩

未获得“内蒙古工业大学讲课资格认定合格证”的所有新教师均需完成8学时以上的教学观摩学习。

3.专题讲座、座谈会及工作坊

学校将有针对性地安排专题讲座，并采取座谈会、工作坊等方式提升新教师的整体素养。

4.网络学习

未获得“内蒙古工业大学讲课资格认定合格证”的所有新教师需在“内蒙古工业大学教师在线学习中心平台”完成10学时以上的课程学习。

5.中期教学反馈

学校将对本学期承担（含试承担）授课任务且未参加过中期学生反馈的新教师进行中期教学反馈，及时发现并解决新教师讲课过程中的问题。

6.各种竞赛

新教师应积极参与各种教师教学竞赛，通过竞赛实现快速成长。

四、培养考核

1.12月下旬，未获得“内蒙古工业大学讲课资格认定合格证”的所有新教师需提交《内蒙古工业大学青年教师助教工作考核表》（附件1）。

2.本学期试承担授课任务的新教师，需另提交《内蒙古工业大学青年教师教学反思记录表》（附件2），学校将按照讲课资格认定条件，对其进行考核。

3.未通过讲课资格认定初审并准备再次参加本学期讲课资格认定初审的新教师，需另提交本学期的助教工作记录及教学观摩笔记（附件3和附件4），学校将于12月下旬安排本学期讲课资格认定初审工作。

以上所有材料请交至教研楼315室。

特此通知

附件：

1.内蒙古工业大学青年教师助教工作考核表

2.内蒙古工业大学青年教师教学反思记录表

3.内蒙古工业大学助教工作记录表

4.内蒙古工业大学教学观摩听课记录表

                      教学促进与教师发展中心

                                                            2019年9月2日